10 月 27 日消息，《北京市教育领域人工智能应用指南》于 10 月 26 日发布，明确人工智能在 6 大重点教育领域 29 个典型场景的应用规范，指导学校和师生稳妥有序开展应用实践。两项教育领域人工智能重点任务启动建设，让新技术更“懂”教育。该指南也是由北京市教育行政主管部门委托研制并发布的首份教育领域人工智能应用指南。
《指南》明确了以“智”助教、以“智”助学、以“智”助评、以“智”助育、以“智”助研、以“智”助管等六大重点应用领域，全面涵盖了人工智能在学校教育中的所有关键应用层面。对六大重点应用领域中的 29 个典型场景提出了引导和规范，确保人工智能技术在教学、管理、科研等各个环节中充分发挥作用，为教育工作者提供明确的操作框架，使复杂的技术应用变得易于实践。
AI 学伴协助规划学习路径、语言学习助手助力口语听力技能提升、利用人工智能提供个性化学习辅导、以 VR 模拟模拟身临其境的学习体验…… 在以“智”助学方面，《指南》强调，学校要围绕“以学生为中心”理念，积极利用人工智能技术助力学生个性化学习、研究和实践，促进学生在不同学习环境下的自主学习能力和探索性、创新性思维发展。
在人工智能技术赋能教学方面，《指南》提出，学校可以为教师提供智能教学助手，在智能课程设计、智能备课、个性化教学、智能课堂管理、智能教学分析、智能作业批阅、智能辅导答疑、智能学情分析等应用场景方面开展实践探索，提升教育教学质量，实现教师工作提质增效减负。
《指南》还引导学校利用人工智能构建面向师生的多元化评价体系；积极利用人工智能技术在智能阅读、智能体育训练、智能美育教育、个性化心理支持等方面开展实践探索；借助人工智能积极构建新型智能教研生态；利用人工智能实现多模态、全景式、动态化的校园智能化管理。
同时，《指南》对教育领域人工智能应用作出规范要求，倡导“以人为本”的应用理念，充分把握人工智能的发展趋势，立足于学生的全面发展，审慎包容、安全规范地使用。强调严格保护个人隐私、敏感信息。未成年人要在教师或家长的许可和引导下，适度使用生成式人工智能。加强人工智能通识教育，鼓励高校探索利用数字人、智能体等人工智能技术开设相关课程。
注意到，北京市教委等 4 部门近日还发布了《北京市教育领域人工智能应用工作方案》，明确到 2025 年，全市完成建设教育领域人工智能试点应用场景，大中小学普遍开展人工智能场景应用；到 2027 年，全市教育领域人工智能规模化、系统化、常态化应用的格局基本成型。
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