最近几年类似因为心理疾病而引发悲剧的事情越来愈多，心理问题逐渐引起了国家和国民的关注，学校和社会都在加强民众的心理健康教育，今天我们就来说一说世界上那些知名的心理学家。
国籍：德国
约翰·弗里德里希·赫尔巴特，他是世界著名的心理学家和教育学家，他在近代教育史上的地位非常高，他被成为了“近代教育之父”，他提出的教育思想自今依然影响深远。
国籍：美国
爱德华·李·桑代克，他是著名的教育心理学专家，他将教育心理学从教育学和儿童心理学中剥离出来，最终形成了一门独立的学课，他的著名三定律影响非常大。
国籍：美国
约翰·杜威，他也是世界著名的教育心理学专家，他是近代教育的开创者，他的教育的主打思想是教育应该以儿童为中心，这位教育心理学专门曾经还到访过中国
国籍：美国（当今世界公认5大强国之一）
威廉·詹姆斯，他是世界知名的教育心理学专家，在教育界和心理学界的地位都非常高，他曾经著作的对教师的讲话一书都成为了一代又一代老师的必读书目。
国籍：美国
杰罗姆·布鲁纳，这位教育心理学家对美国教育事业的发展产生的深远的影响，他主张教育需要创造条件，不管是在校内还是在校外，都可以创造一定的条件，让孩子们有机会思考，有条件去获得知识。
国籍：美国
罗伯特·加涅，他也是一位成绩非常突出的教育心理学家，这位教育心理学家具体的阐述了教育的目的、教师怎么教和学生如何学这三者之间的关系。
国籍：美国
伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳，这位教育心理学专家曾经获得了美国国家科学奖，这是一个很高的荣誉奖项，他是新行为主义学习理论的创始人，被称为是“教学机器之父”。
国籍：前苏联
利维·维谷斯基，他是世界上最卓越的心理学家之一，这位心理学家创立了历史文化理论，并且他认为真正的教育是儿童能力的发展，并不是以知识和技能为标尺的。
国籍：加拿大
罗伯特·班杜拉，他是世界知名的教育家和社会心理学家，在教育界他提出了很多的重要的理论，并且对今天的教育发展有深远的影响，直接经验学习和间接经验学习就是他提出来的。
国籍：瑞士
让·皮亚杰，他是世界知名的儿童心理学家，他是认知发展理论的提出者，他将儿童的认知发展主要分为四个阶段，分别是感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。
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