近日，教育部公布了第二批全国急救教育试点学校名单，河南共有60所学校入选，涵盖了大中专院校、中小学以及幼儿园，试点周期为两年，将面向学生老师开展急救培训，让更多急救设施设备走进校园，提升校园应急救护能力。
应急救护技能在关键时刻能守护生命，也是公众健康素养的重要体现。有资料显示，我国急救技能的普及率不到1%，远低于发达国家30%以上的普及水平。与之相对应的是，我国心肺复苏成功率仅有1%至2%。校园作为人群密集区域，让更多学生掌握急救知识和技能非常有必要，急救教育已成为很多学校的一门“必修课”。
2021年，全国首批急救教育试点学校公布，河南共有7所学校入选，郑州市第四高级中学便是其中之一。“学校目前建有应急救护实验室，配置了心肺复苏训练模型、AED（自动除颤仪）训练器、创伤骨折处理模型人等教学设备器材，校园内也装有4个心脏骤停抢救‘神器’AED。”11月28日，郑州四中德育处副主任贾旭超告诉记者，平时学校会依托急救社团、健康课、体育课等开展日常急救知识技能普及，每年还会由市红十字会面向所有高二年级学生开展一次全面的急救培训，全校50多名老师持有红十字救护员证。
“通过接受急救培训，同学们的急救意识有了很大提高，遇到紧急情况知道如何正确应对，比如出现流鼻血、运动创伤等情况都可以自己处理，还会带动家长一起学习。”贾旭超说。
不同类型学校开展急救教育的重点有所不同。郑州市红十字会相关负责人介绍：“中学偏重于培训急救的一些方法、急救知识，包括应急救护中的心肺功能复苏、绳结包扎、海姆立克急救法等；小学相对简单，包括简单的外伤处理等知识内容。”
前不久，郑州市公布2024年中招体育考试项目，将心肺复苏实践操作作为选考项目纳入中招体育考试，得到了社会各界的普遍支持。“这说明急救教育得到越来越多的重视，希望政府采取措施推动急救教育走进更多学校，覆盖更多学生。”郑州市红十字会这位负责人说。
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