世界环境日国旗下学生演讲稿【精选5篇】
让我们共同努力，切实提高我们每一个人的资源忧患意识和节约意识，为建设节约型社会贡献自己的一份力量！下面是小编为大家整理的世界环境日国旗下学生演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
当你过着无忧无虑的生活时，可曾想到我们周围的环境正一步步恶化？当你随手丢下纸屑时，可曾想到我们已陷入垃圾围城的危机中？在人们不断盲目追求工业生产、社会进步的时候，那蔚蓝的天空，那清澈的河水，那清新的空气，已离我们越来越远。地球越来越拥挤，随之而来的是环境污染的日渐严重，资源的日渐匮乏。人类的智慧创造了经济的奇迹，无知与贪婪却留下了可怕的恶果。所有的一切无时无刻不在提醒着我们：环境保护迫在眉睫！
1972年6月5日，人类环境会议在瑞典首都斯德哥尔摩召开，会议通过了《人类环境宣言》；同年10月，第27届联合国大会通过决议，将以后每年的6月5日定为世界环境日。现在我们又迎来了世界环境日。为了保护我们赖以生存的共同家园——地球，我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色。人人行动起来，保护绿色家园。身为学生的我们应从自己做起，从身边做起，保护环境，爱护我们共同的家园。
我们应当拒绝使用一次性物品，尽量使物品可以二次使用；少用塑料袋，减少白色垃圾的产生；不乱扔废电池，防止对水源和土壤造成污染。
相信我们今天播下一粒绿色种子，明天将收获一片蓝天绿地！为了地球的明天，为了人类的未来，让我们行动起来吧！行动起来，从你我开始；行动起来，从现在开始。让我们共同走向绿色明天！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我国旗下演讲的题目是《思前.食后.厉行节约》。
6月5日是世界环境日。追溯其由来，在1972年同日，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了人类环境会议，这是人类历史上第一次在全世界范围内研究保护人类环境的会议，为纪念这一标志着人类环境意识觉醒的日子，6月5日被定为世界环境日，“思前.食后.厉行节约”作为今年世界环境日的主题，旨在反浪费食物和食物损失，鼓励人们减少耗粮足迹。
民以食为天，食以粮为先。粮食作为特殊商品，是人类赖以生存的宝贵资源，也是重要的战略物资。我国是人多地少的发展中国家，人均耕地面积仅为 1.4亩，占世界平均水平的五分之二，而人均粮食占有量竟比唐宋时期还少了200多公斤。近几年随着人民生活水平提高，粮食消费需求不断增长，而耕地减少、水资源短缺、气候变化等对粮食生产的约束日益突出，可是在这种粮食供需将长期处于紧张状态的情况下，我国每年仍有近300亿公斤的成品粮被浪费在饭店、餐馆、食堂和家庭餐桌上。
浪费食物，意味着所有食品生产的资源和投入的浪费。举个例子，生产1升牛奶需要大约1000公升的水和16000升牛的饲料。当牛奶在食用中被浪费的时候，整个生产过程中所占用的可居住土地、水资源都会被不同程度地消耗，产生的温室气体最终也会被白白排放。
初步统计，在我们学校的食堂里，每天中午被倒掉的饭菜约有150公斤，每月按20天计算，一年被倒掉的饭菜就达到了36吨。然而这只是我们一所学校在一年中每天的一顿饭所浪费掉的粮食，如果全国人人一天浪费一粒米，日复一日，年复一年，数字必定更是触目惊心。
当你面对着满桌好菜漫不经心地挑挑拣拣时，你是否知道在全世界仍有1/7的人口处于饥饿状态，每天有超过20170名5岁以下的儿童死于饥饿?当你埋怨饭菜不可口、随意倾倒吃剩的饭菜时，你可曾想到地震灾区中还有很多与我们同龄的伙伴，他们顷刻间失去了亲人、失去了家园，他们是怎样的缺水断粮啊?
“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念万物维艰。”粮食生产，从播种到收获要经过多少道的劳动程序，要付出多少辛苦和汗水，每一粒粮食都是那么的来之不易，我们爱惜粮食、节约粮食，既是对粮食生产者及劳动人民的尊重，更是维护人类共同的生存权利。节粮是一种美德，节粮是一种品质，节粮更是一种责任。
因此,我们一定要养成惜粮如金、节粮成习的良好风尚，做到：适量定餐,避免剩餐,减少浪费；不攀比,以节约粮食为荣,浪费粮食为耻；不偏食，不挑食，吃多少盛多少,不剩饭剩菜；积极监督身边的亲人和朋友，在看到浪费现象时勇敢地制止；到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余要打包带回家。从另一个角度，我们可以有目的地选择对环境影响较小的食品，选择购买本地食品也意味着食品不必在世界各地之间运输，从而限制温室气体的排放。
谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！今天，我国旗下讲话的主题是——保护环境，人人有责。
6月5日是世界环境日，这是为了纪念1972年在斯德哥尔摩举行的联合国人类环境会议的开幕日，这次会议也是人类第一次真正意义上开始关注全球环境状况，呼吁人类保护环境的历史盛会。
保护环境，古代就有"不涸泽而渔，不焚林而猎"的训诫。今天，我们更应该懂得保护环境就是保护我们自己。我们不仅要合理利用资源，更要竭心尽力保护环境，让环境永远为我们人类的生存发展服务。作为学生，我们要爱护学校的环境，创建绿色校园。
首先，应该树立绿化校园的意识，应该认识到绿化校园是我们每个同学的义务与责任。虽然现在同学们的学习任务都比较重，但只要正确处理好绿化校园与学习之间的关系，就能学以致用，相得益彰。
其次，应该履行绿化校园的义务。应该积极投身到学校统一安排的活动中去，为植树造林，栽花种草，清洁扫除，环境美化做应有的贡献，也应该严格遵守学校有关规定，如不乱扔果皮纸屑，不浪费水资源，还应该随时随地发挥有关方面的积极性和创造性，如避免使用一次性筷子，不浪费纸张，不随意毁坏花草树木，不随意捕杀鸟兽鱼虫等等。
环境保护的意义是重大且深远的。当今世界，环境保护正成为一种健康的时尚，成长的文明。对个人来说，环保行为意味着素质和教养;对国家而言，环保质量标志着尊严与力量。
环境保护是新世纪的重要信号，它引导着企业界去发展绿色技术和清洁生产;环境保护是新世纪的更高要求，它鼓励着有责任心的人们去承担可持续发展的重任。
同学们，千里之行，始于足下，让我们从现在开始，准备好一份热情，一份渴望，一份执着，参与到环保活动中来，用良知阻止破坏环境的行为，用意识引领环保潮流，用智慧关注生存变化，用行动调整生活方式，用责任履行环保义务，用爱心激发每个人的热情，用权利监督自己身边的人，让绿色种子在每个人心中生根、发芽、结果。
我的演讲完毕，谢谢大家！
老师们，同学们，大家早上好！
今天我演讲的主题是“爱护校园环境，从我做起”。每当我们走进川店小学的校园，我们都能感受到它的清洁和美丽。虽然占地面积不大，但校园里宜人的花草树木无处不在。但最近我发现我们的校园环境发生了一些微妙的变化。例如，校园文化墙上有黑色的小斑点。操场、走廊和教室里经常有一些小纸屑。学校门口随处可见一些食品包装袋。总有人喜欢摸花坛里的花草树木。。。这些都是我们个别无意识学生的“杰作”。你说这些是我们文明小学生的做法吗？答案一定是“不”字。为了让我们的校园更绿，更有活力，更干净，让它成为我们童年的天堂。让我们积极行动吧！保护好我们的校园环境，“爱护校园环境，从我做起”，希望同学们能做到以下几点：
1、 从我做起，从现在做起，养成良好的卫生习惯。
2、 爱护校园公共设施，不乱涂乱画，不踩草坪，不乱折树枝。
3、 倡导“弯腰精神”，一看垃圾就捡起来，还进桶里不怕烦。
4、 自觉告别不文明行为，成为环保小卫士。
亲爱的老师和同学们，让我们一点一点地开始，爱护校园环境，自我约束，互相检查。捡起一块垃圾，留下一边干净。“学校没有垃圾行动”需要你，我，我们都需要共同努力！
谢谢大家!
亲爱的老师，亲爱的同学们：
早上好！
我是六年级(2)班的学生项__。这次我要讲的题目是“爱护环境”。
当你走在路上，看到垃圾，是不是弯下腰捡起来？当你走在草地上时，你能帮他们捡起草地上的造物吗？这个时候，很多人都会说自己做了，但真正能做到的又有多少呢？有一次，我走在回家的路上，一个走在我面前的哥哥手里拿着香蕉皮扔在地上，然后若无其事地走开了。这种行为真的让我很生气。这时，一个小女孩来了，她看见地上的香蕉皮弯下腰捡起来，扔进垃圾桶理你。同学们，听了这个小故事，你们愿意向谁学习？
现在，有些人素质低下。他们对地上的垃圾视而不见，把乱扔垃圾当成家常便饭。但后果是什么呢？地上的垃圾堆积如山，没人注意。地球被污染了，草在哭泣，臭氧层被破坏了。我们的地球妈妈给了我们如此美好的生活环境，这让我们毁了吗？
所以，让我们采取行动，捡起周围的垃圾，不要踩草坪，不要乱扔垃圾。说到捡垃圾，很多人可能会觉得脏，但为了改善我们的生活环境，让草再次微笑，让我们的地球母亲恢复原来的外表，让我们采取行动，不怕脏，不怕累，绿化地球，清洁地球尽自己的一份力量！
如果你是一滴水，你滋润了一片土地吗？如果你是一线阳光，你会照亮黑暗吗？如果你是一个小螺丝钉，你总是坚持你的职位吗？让我们履行学生的职责，爱护周围的环境，做一个文明的好学生！
谢谢你，我的演讲结束了！
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