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全国医学类大专排名有天津医学高等专科学校、瀑河医学高等专科学校、南阳医学高等专科学校、浙江医药高等专科学校、重庆三峡医药高等专科学校。
1、天津医学高等专科学校
天津医学高等专科学校，是一所专科层次的普通高等院校，为“卓越医生教育培养计划”试点高校、国家示范性高等职业院校、第二批国家现代学徒制试点单位、黄炎培职业教育优秀学校。
学校有国家级卓越医生教育培养计划项目1个，国家示范校中央财政重点支持专业4个，国家示范校地方财政重点支持专业4个。
2、瀑河医学高等专科学校
漯河医学高等专科学校，是经教育部批准设立的一所以医学学科为主、工学学科及专业协调发展的全日制公办普通医学高等专科院校，是省级文明单位，教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校。
学校临床医学、口腔医学、护理、医学影像技术专业是国家级骨干专业，康复治疗技术、药学实训基地是国家级生产性实训基地，护理专业是国家级“双师型”教师培养培训基地。
3、南阳医学高等专科学校
南阳医学高等专科学校，简称“南阳医专”，是一所以西医为主体、中医为特色、中西合璧、优势互补的省属全日制医学类普通高等专科学校。学校为河南省博士后研发基地。
学校现有专门的科研机构15个，其中市级以上研究机构7个。并建有设备先进，功能配套，面积2300平方米的科研实验中心。
4、浙江医药高等专科学校
浙江药科职业大学，位于浙江省宁波市，是经教育部备案、浙江省人民*批准，是药科类本科层次职业学校，全国第一所药科类本科层次职业学校。
学校有中央财政支持服务型专业1个，浙江省优势专业1个，8个专业入选浙江省高校“十三五”特色专业建设项目，浙江省高水平职业院校和专业（群）1个。
5、重庆三峡医药高等专科学校
重庆三峡医药高等专科学校始建于1951年，是经重庆市人民*批准，教育部备案的一所医药类高等专科学校。2006年由原万州卫生学校、原万县中医药学校合并升格组建。学校是卓越医生教育培养计划单位。
学校有国控专业7个，国家级骨干专业4个，市级骨干专业4个，国家“双高”专业群1个，市级“双高”专业群3个，有国家现代学徒制项目1项。
医药类专科排名为山东医学高等专科、天津医学高等专科、重庆三峡医药高等专科。
1、山东医学高等专科。
山东医学高等专科学校是山东省的一所专业性医学高等院校，创建于1958年。学校拥有良好的办学历史和丰富的教学经验。学校设置了医学类、护理学类、药学类等多个专业，如临床医学、医学影像学、中医学、护理学等。学校注重实践教学，拥有现代化的教学设施。
2、天津医学高等专科学校。
天津医学高等专科学校是天津市的一所医学高等职业技术学校，成立于1978年。学校秉承“以质量求生存、以科技求发展”的办学理念。学校开设了医学类、护理学类、药学类等多个专业，如临床医学、医学检验技术、护理学、药学等。
3、重庆三峡医药高等专科学校。
重庆三峡医药高等专科学校是重庆市的一所医药类高等职业学校，创办于1982年。学校致力于培养高素质的医药人才。学校涵盖了医学类、护理学类、药学类等多个专业，如临床医学、医学影像技术、中医药学、护理学等。学校教育教学设施完善，配备有实验室和模拟实训设施。
医学类专科毕业可从事的职业：
1、医学助理。
作为医生的助手，协助医生进行诊断和治疗操作。例如，负责患者的病史记录、测量体温和血压等基本生命参数，进行简单的体格检查。协助医生进行一些常规医疗操作，如给药、患者伤口处理、换药等。确保医疗操作的安全性和准确性。
2、医疗影像技师。
负责进行医学影像检查，如X射线、CT扫描、核磁共振等。操作和管理医疗影像设备，使用放射学技术获取患者的影像数据。根据医生的要求，执行特定的影像检查程序，确保所得影像质量优良，并保存和归档影像资料。
3、医院行政人员。
作为医院管理部门的一员，负责协助处理医院的行政事务。包括人事管理、行政办公、质控管理等方面的工作。参与制定和实施医院的政策和流程，确保医院的正常运作和高效管理。协调医院内部各科室的工作，加强各部门之间的沟通协调，促进工作效率和协同合作。
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中医药大专学校排名如下：
重庆三峡医药高等专科学校、湖北中医药高等专科学校、南阳医学高等专科学校、山东中医药高等专科学校、湖南中医药高等专科学校、四川中医药高等专科学校。
拓展资料：
大专学中药学可以从事：中药生产、中药检验、中药流通、中药研究、中药开发、中药鉴定、中药设计、中药制剂、药剂师、医疗护理等工作。
中药生产：负责中药饮片厂的生产运营工作；负责原材料的采购、生产计划、生产车间、仓储的统筹管理等。
中药检验：抽取样品；检验中药成品、半成品及原辅料的质量；检验、验收中药外观、等级、规格、包装材料等。
中药流通：包括药品批发，药品零售、医院供应等。医药营销，包括医疗器械营销和药品营销等。
中药研究：参与项目立项调研，收集整理相关资料；负责、协助新药研究项目及老产品工艺改进项目的研发工作等。
中药开发：主要研究中药学、中药资源学等方面的基本知识和技能，进行中药资源的调查分析、中药材的培养生产、中药资源的综合开发利用和保护更新等。
中药鉴定：指对中药品种和质量进行的检验,包括基源鉴定、性状鉴定、显微鉴定、理化鉴定等方法；涵盖药品标准中的“性状”、“鉴别”、“检查”、“浸出物”、“含量测定”等项目。
中药设计：研究中药制剂处方组成，剂型设计、提取工艺、成型工艺、工艺设备，质量检查项目、方法、包装、制剂的稳定性等内容。
中药制剂：制药时一定要便于携带、储藏和服用，剂型对使用药物治疗的发挥是比较重要的，中药制剂可以保证患者有效的用药，所以药效是较好的，副作用和毒性也比较小，可以大幅度的发挥药物的作用。
药剂师：负责提供药物知识及药事服务的专业人员。药剂师是药物的专家，同时是解答市民大众有关药物问题的最适当人选。
医疗护理：主要分布在综合性医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并从事临床护理、护理管理工作。
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