小编今天整理了一些南昌教师类专科学校排名 江西的专科学校排名及分数线相关内容，希望能够帮到大家。
江西的专科学校排名及分数线，详细介绍如下：
一、豫章师范学院（416分）：
1、豫章师范学院位于江西省南昌市，是国家教育部批准成立的公办全日制普通本科院校，是江西省和南昌市人民*共建高校。
2、学校前身是1908年成立的省立女子师范学堂和1914年成立的省立第一师范学校，1947年院名为省立南昌师范学校。1973年院名为南昌师范学校。2004年升格为南昌师范高等专科学校。2017年5月经教育部批准在南昌师范高等专科学校的基础上升格为豫章师范学院。
3、截至2023年3月，学校有红角洲和湾里两个校区，占地面积1000余亩，馆藏纸质适用图书85.33万册，电子图书120余万册，设有12个专业学院，1个基础教学部，29个本科专业，有教职员工840人，其中国家级人才3人，省部级人才10人。
二、萍乡学院（408分）：
1、学校办学始于1941年创办的省立萍乡师范学校，1949年更名为萍乡师范学校，1982年成立萍乡教育学院，1993年更名为萍乡高等专科学校，2013年升格为萍乡学院。
2、截至2022年12月，学校占地面积1200亩，校舍建筑面积32.95万平方米，教学行政用房18.78万平方米，馆藏纸质图书134.3万册，电子图书152万册，设有12个二级学院，开设32个本科专业，有普通全日制在校生12561人，其中本科生12067人，教职员工850人。
三、景德镇学院（399分）：
1、景德镇学院坐落于江西省景德镇市，是一所公办多科性全日制普通本科院校，学校前身为景德镇教育学院，创建于1977年，1993年学校改制为景德镇高等专科学校，2013年升格为景德镇学院。
2、截至2022年11月，学校有规划用地面积2025亩，一期建设用地1031亩，一期建筑面积约35万平方米，二期建设近200亩已经启动，各类图书200万册，教学仪器设备总值近1.5亿元，设有11个二级学院，本科招生专业31个，有教职工近800人，其中专任教师600余人，在校学生近13000人。
江西省高职专科学校排名，详细介绍如下：
一、江西现代职业技术学院（省内第1名，全国第46名）：
1、学院始建于1978年，前身为江西省建筑材料工业学校，2002年4月升格为普通高等学校并更名为江西现代职业技术学院。
2、截至2022年11月，学校有艾溪湖和青山湖2个校区，总占地面积达1475.6亩，固定资产总值超8亿元，其中教学仪器设备总值1.86亿元，图书馆藏书120万册，下设7个二级学院，开设高职专业60个，有在校生17448人，教职工1074人。
二、江西财经职业学院（省内第2名，全国第52名）：
1、江西财经职业学院前身是创办于1960年的江西省财务会计学校，1988年升格为江西财经学院九江分院，2002年4月经江西省人民*批准，江西财经学院九江分院更名为江西财经职业学院。
2、据2023年4月学校官网显示，校园占地1266亩，有九江院本部、南昌校区、九江八里湖新校区三个校区，有14个教学部门，共有38个招生专业，有教职员工841人，其中专任教师706人，有全日制在校生1.5万余人。
三、九江职业技术学院（省内第3名，全国第78名）：
1、学校创办于1960年，前身为九江船舶工业学校，1999年学校由国防科工委划转至江西省人民*管理，并升格更名为九江职业技术学院，是江西省教育厅直属高职院校。
2、截至2023年1月，学校有十里和濂溪两个校区，占地面积1700余亩，建筑面积57万余平方米，教学仪器设备总值近3亿元，图书189万余册，总资产逾15亿元，设有8个二级学院，4个教学部，开设55个专业，有全日制在校生1.8万余人，专任教师836人。
南昌专科学校按照文理分科，排名如下：
理科：豫章师范学院、华东交通大学、南昌师范学院、江西卫生职业学院、江西现代职业技术学院、江西工业贸易职业技术学院、江西生物科技职业学院、江西外语外贸职业学院、江西司法警官职业学院、江西交通职业技术学院
文科：豫章师范学院、南昌师范学院、江西卫生职业学院、江西现代职业技术学院、江西外语外贸职业学院、江西工业贸易职业技术学院、江西生物科技职业学院、江西司法警官职业学院、江西交通职业技术学院、江西电力职业技术学院
专科院校，指经国家教育部批准设立，进行专科教育的普通高等学校。根据教育部相关规定，师范、医学、公安类的专科层次全日制普通高等学校应规范校名后缀为" 高等专科学校 "。
而非师范、非医学、非公安类的专科层次全日制普通高等学校则应逐步规范校名后缀为" 职业技术学院 "或" 职业学院 "。目前，南昌共计27所专科学校，其中公办学校22所，民办学校5所。
高职和高专都属于普通高等教育中的专科层次。两者培养目标统一，在完全中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，而又有一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以能用为度，实用为本；两者招生并轨，学生待遇相同。
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