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全国最好的幼师专科学校排名（最新幼师专科院校排名）

来源：责编：时间：2023-12-25 17:30:37 151观看

导读今天28资讯网小编整理了全国最好的幼师专科学校排名（最新幼师专科院校排名）相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。
全国最好的幼师专科学校排名
1、太原幼儿师范高等专科学校是经山西省人民*批准、中

今天28资讯网小编整理了全国最好的幼师专科学校排名（最新幼师专科院校排名）相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

全国最好的幼师专科学校排名

1、太原幼儿师范高等专科学校

是经山西省人民*批准、中华人民共和国教育部备案设立的一所公办全日制普通幼儿师范高等专科学校，创办于2018年。

截至2021年11月，学校占地面积366.7亩，建筑面积18.95万平方米，教学科研仪器设备值5833.33万元；设有教学系部9个，开办专科专业14个；有全日制在校生7127人，专任教师316人；馆藏纸质图书21.1万余册，电子图书30万册。

2、郑州幼儿师范高等专科学校

简称“ 郑州幼专 ”，是经河南省人民* 批准、国家教育部备案的公办全日制普通专科院校，是中国和联合国儿童基金会合作项目学校、教育部“1+X”证书制度试点院校、河南省幼儿教师培训中心、河南省学前融合教育发展支持中心，是河南省学前教育集团、郑州市学前教育集团和郑州市学前教育研究院牵头组建单位，河南省幼儿园园长省级培训基地。

最新幼师专科院校排名

最新幼师专科院校排名如下：

专科师范类学校排名铜仁幼儿师范高等专科学校、桂林师范高等专科学校、陇南师范高等专科学校等。

一、铜仁幼儿师范高等专科学校

铜仁幼儿师范高等专科学校位于贵州省铜仁市，是贵州省人民*与铜仁市人民*共同举办的全日制普通高等专科学校，是贵州省优质高职院校立项建设单位。

截至2022年10月，学校占地面积585亩，规划建筑面积28万平方米，建成面积13万平方米。设有6个二级学院、1所附属幼儿园和托育中心，直属管理铜仁市旅游学校。开设有学前教育等21个专业；有在校生1万余人，专任教师422人。

二、桂林师范高等专科学校

桂林师范高等专科学校是经国家教育部批准成立的普通高等师范院校，由区市共管、以市管为主，学校获得教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀等级，先后荣获全国学校艺术教育先进单位、全国首批国家级语言文字规范化示范校、全国普通话培训测试先进单位等荣誉称号。

截至2022年5月，学校校园占地总面积1096.4亩，校舍总建筑面积39.5万平方米；学校设有1个学院、9个教学系和1个公共教学部，设有5个专业群、39个专业。有专任教师654人，全日制在校生12822人。

三、陇南师范高等专科学校

陇南师范高等专科学校是教育部批准成立的公办全日制普通高等师范专科学校，位于甘肃省成县。学校创办于1937年，原名为甘肃省成县师范学校，2001年与甘肃省礼县师范学校合并，更名为陇南师范学校。2003年经教育部批准，升格为陇南师范高等专科学校。

截至2023年3月，学校占地1036.49亩，校舍建筑面积26.38万平方米，其中教学行政用房面积14.69万平方米，固定资产总值6.1亿元，教学科研仪器设备总值7576.52万元；设有14个二级学院，开设46个专业；有在校学生9132人，专任教师521人。

幼师专科学校排名

想要成为一名合格的幼儿教师，就得选择一所幼师院校就读，在学校里学习专业的知识与技能，才能考取幼师资格证，那有哪些幼师专科院校呢，幼师专科学校排名是多少呢?

因地区的不同，所以没有一定的排名标准，每个地区都有幼师院校，小编根据院校所在地的地区排名，分析了四川地区的幼师专科院校排名，排名情况如下：

第一名：四川幼儿师范高等专科学校

学校坐落在风景秀丽的诗城江油，四川 幼儿师范 高等专科学校是2009年3月经教育部批准，在原四川省江油师范学校(四川师范大学绵阳初等教育学院)基础上建立起来的一所公办全日制普通高等专科学校，是西南地区以培养幼儿、小学教育师资为主的普通高等学校。

第二名：阿坝师范学院

阿坝师范学院坐落于四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县，学院渊源于1938年的茂县简易乡村师范学校;1978年经国务院批准成立阿坝师范专科学校;1992年更名为阿坝师范高等专科学校;2015年4月经教育部批准升格为阿坝师范学院，属四川省省属普通本科院校。

第三名：川北幼儿师范高等专科学校

2012年经四川省人民*批准，原 广元师范学校 升格为川北幼儿师范高等专科学校，以实施专科层次的学前教育师资培养为主。川北幼儿师范高等专科学校是经四川省人民*批准成立的公办全日制普通高等专科学校。

第四名：川南幼儿师范高等专科学校

学校坚持“严谨管理、科学培养、技能强化，专长凸显”的办学特色，从“人本化、精细化、现代化”入手，构建“校园合作体”和职前职后一体化，秉承“师德为首，学业为上”的宗旨，将师范性与职业性融为一体，通过师德操守培育体系、师资素质提升体系、人才培养成长体系、学生自我发展体系，培养现代幼儿教育需要的品德优良的多能一专适用人才，为广大农村乡镇培养合格的专科层次的幼儿、小学教师。

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